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Revista Brasileira de Educação do Campo-Brazilian Journal Of Rural Education
Revista Brasileira de Educação do Campo-Brazilian Journal Of Rural Education
Universidade Federal do Tocantins - UFT
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Título
Citado por
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Ano
Actitud de los estudiantes universitarios frente a la educación virtual en tiempos de la pandemia de COVID-19
EG Estrada-Araoz, N Gallegos-Ramos, H Mamani-Uchasara, ...
Revista Brasileira de Educação do Campo 5, 1-19, 2020
1522020
The COVID-19 Distance Learning: Insight from Ukrainian students
Y Nenko, N Кybalna, Y Snisarenko
Revista Brasileira de Educação do Campo 5, 1-19, 2020
1302020
Da Educação Rural à Educação do Campo: uma luta de superação epistemológica/paradigmática
ML Costa, CLO Cabral
Revista Brasileira de Educação do Campo 1 (2), 177-203, 2016
442016
Campesina a Campesino: Educación campesina para la resistencia y la transformación agroecológica
V Val, PM Rosset
Revista Brasileira de Educação do Campo 5, 1-25, 2020
232020
Reflexos da Pandemia na evasão/abandono escolar: a democratização do acesso e permanência
CMP Souza, JM Pereira, MCJ Ranke
Revista Brasileira de Educação do Campo 5, 1-20, 2020
212020
Los recursos tecnológicos en las aulas multigrado de la escuela rural: Una revisión sistemática
N Carrete-Marín, L Domingo-Peñafiel
Revista Brasileira de Educação do Campo 6, 1-31, 2021
202021
Discutindo a temática agrotóxicos: uma abordagem por meio das controvérsias sociocientíficas
EM Fonseca, L Duso, MB Hoffmann
Revista Brasileira de Educação do Campo 2 (3), 881-898, 2017
202017
The System of Public Administration in educational institutions in rural regions in the context of the development of educational culture
M Kryshtanovych, S Kryshtanovych, N Chubinska, Y Khromova, O Sylkin
Revista Brasileira de Educação do Campo 7, 1-16, 2022
182022
Formadores de professores em Educação do Campo em Goiás
W Faleiro, MN Farias
Revista Brasileira de Educação do Campo 1 (1), 88-106, 2016
162016
La apropiación de la educación virtual por parte de los colectivos sociales: las nuevas relaciones entre la tecnología, el conocimiento, y lo social
BD Subieta, MB Amador
Revista Brasileira de Educação do Campo 4, e6908, 2019
152019
Vivências de estágio supervisionado em Ciências da Natureza em uma escola do campo: reflexão das práticas pedagógicas na formação inicial de professores da Educação do Campo
AS Araújo, KS Porto
Revista Brasileira de Educação do Campo 40, e4132, 2019
15*2019
O Ensino da Física na Educação do Campo: descolonizadora, instrumentalizadora e participativa
RG Barbosa
Revista Brasileira de Educação do Campo 3 (1), 177-203, 2018
152018
Interculturalidade e conhecimento tradicional sobre a Lua na formação de professores no/do campo
RS Crepalde, V Klepka, TOP Halley
Revista Brasileira de Educação do Campo 2 (3), 836-860, 2017
152017
Anti-crisis management in Higher Education institutions of Ukraine during the Covid-19 pandemic
Y Nenko, O Orendarchuk, L Rudenko, A Lytvyn
Revista Brasileira de Educação do Campo 6, 1-20, 2021
142021
Pedagogia da Alternância nas produções acadêmicas no Brasil (2007-2013)
GM Ferrari, OS Ferreira
Revista Brasileira de Educação do Campo 1 (2), 495-523, 2016
142016
Inclusive education in rural schools of Ukraine or how to ensure quality inclusive education in rural schools in Ukraine?
O Budnyk, S Sydoriv, L Serman, O Lushchynska, T Tsehelnyk, L Matsuk
Revista Brasileira de Educação do Campo 7, 1-21, 2022
122022
Tecnoestrés en estudiantes de una universidad pública de la Amazonía peruana durante la pandemia COVID-19
R Estrada-Araoz, E. G., Gallegos-Ramos, N. A., Huaypar-Loayza, K. H ...
Revista Brasileira de Educação do Campo 6, 1-19, 2021
12*2021
Educação do Campo em giro decolonial: a experiência do Tempo Comunidade na Universidade Federal Fluminense (UFF)
FMR Andrade, LPM Nogueira, LC Neves, MPM Rodrigues
Revista Brasileira de Educação do Campo 4, 1-30, 2019
122019
Discutindo articulações entre ensino de Ciências e Educação do Campo através da análise dos cadernos
CDK Bierhalz, EM Fonseca
Revista Brasileira de Educação do Campo 1 (2), 255-278, 2016
122016
Preparation of future teachers for the introduction of digital innovation in a Rural School: problems and prospects
O Budnyk, N Matveieva, K Fomin, T Nazarenko, V Kalabska
Revista Brasileira de Educação do Campo 6, 1-21, 2021
112021
O sistema não pode executar a operação agora. Tente novamente mais tarde.
Artigos 1–20